I.E.S. María Josefa Barainca (Valdelacalzada)

Valdelacalzada, ¡Allá vamos!

Hasta Valdelacalzada nos desplazamos el día 30 de octubre para visitar al alumnado del I.E.S. María Josefa Barainca y llevarle las diferentes actividades que se incluyen en la V campaña de sensibilización en igualdad de oportunidades en el ámbito educativo.

 En total 47 alumnos y alumnas de 4º de E.S.O. y Ciclo Formativo participaron de forma activa y muy interesada en la charla y  en las propuestas prácticas ofrecidas en relación a discapacidad y accesibilidad.

Colegio Diocesano San Atón

Los días 8, 13 y 14 pudimos realizar diferentes actividades en relación a la accesibilidad y la discapacidad con 323 alumnos del Colegio Diocesano San Atón. Éstas estuvieron enmarcadas en las jornadas "Sin Límites" llevadas a cabo por el centro.

Realización de cuentos a través de pictogramas y braille para, finalmente, transcribirlo con la mano NO dominante.

Charla en relación a la discapacidad y la accesibilidad.

Dinámicas sensoriales.

A través de esta experiencia el alumnado se puso en la piel de personas con diferentes discapacidades y pudo reflexionar en relación a diferentes aspectos como qué supone tener una discapacidad, qué tipo de discapacidad existen, por qué es importante eliminar barreras arquitectónicas, etc.

Finalmente, nos gustaría agradecer a todo el claustro la atención recibida y señalar la admirable dedicación de todos ellos en relación a esta causa. 

C.E.I.P. Virgen de Barbaño (Montijo)

Los días 5 y 6 de noviembre, los más de 200 alumnos y alumnas a los que visitamos en el C.E.I.P. Virgen de Barbaño en Montijo nos acogieron con emoción por conocer todas aquellas actividades que traíamos.

(Alumnado de 4º de Primaria)

(Alumnado de 5º de Primaria)

(Alumnado 6º de Primaria)

El alumnado de 4º, 5º y 6º se divirtieron superando retos en nuestro party gigante y dejando volar su imaginación para crear un cuento que les ayudaría a ponerse en el lugar de personas con una discapacidad física, intelectual y sensorial.

 

Por otro lado, los niños y niñas de 5 años disfrutaron del cuento "Aquí jugamos todos".

Nos gustaría agradecer a todo el equipo docente que nos hayan brindado la posibilidad de llevar esta experiencia hasta su alumnado. 

C.E.I.P. Santa Engracia

Los casi 100 alumnos y alumnas del C.E.I.P. Santa Engracia nos recibieron con ilusión y ganas de conocer qué les traía la V Campaña de Sensibilización en Igualdad de Oportunidades.

(Alumnado de Educación Infantil)

El alumnado de Educación Infantil pasó unos momentos muy divertido con Beva, Niki y Pepón, aprendiendo que todos podemos jugar juntos y que las diferencias nos enriquecen. Para terminar, vivieron la experiencia de ponerse en la piel de una persona con discapacidad visual y moverse por el espacio con ayuda de un bastón blanco.

(Alumnado de 1º de Primaria)

Los niños y niñas de 1º de Primaria surcaron los mares con el pirata Sloty y sus camaradas. Estos personajes les mostraron a los niños y niñas cuáles son sus capacidades, sus productos de apoyo y sus discapacidades. Después jugaban a un divertido memory para relacionar conceptos.

 (Alumnado de 4º, 5º y 6º)

Finalmente, al alumnado de 4º, 5º y 6º les hablamos acerca de discapacidad y accesibilidad en una charla dinámica e interactiva en la que pudimos resolver todas las dudas y cuestiones que surgieron en relación al tema. Como actividad práctica realizaron un cuento, el cual trascribieron en braille y a través de pictogramas para hacerlo accesible.

Muchas gracias a todo el personal docente por toda su ayuda a la hora de llevar esta experiencia a su alumnado.

C.E.I.P. San José (Talavera la Real)

¡Nos vamos de viaje de nuevo! 

Hasta Talavera la Real nos desplazamos para visitar al alumnado del C.E.I.P. San José. 

(Alumnado de Educación Infantil)

Acompañándonos, como en cada una de nuestras aventuras, estaban nuestros amigos Niki, Beva y Pepón. Junto a ellos, los niños y niñas de educación infantil, disfrutaron jugando con las actividades interactivas en la pizarra digital.

En Educación Primaria los niños y niñas también se vieron inmersos en el mundo de Velucha, un cuento que nos enseña qué es la accesibilidad. Tras ello, el alumnado pudo poner en práctica los conocimientos adquiridos a través de la historia y realizar juegos relacionados con elementos urbanos accesibles.

Nos gustaría agradecer a todo el centro y equipo directivo por su gran acogida.

I.E.S. Maestro Domingo Cáceres

Los días 15, 16, 17, 18 y 19 realizamos unas jornadas en el I.E.S. Maestro Domingo Cáceres para llevar la V Campaña de Sensibilización e Igualdad de Oportunidades a los 171 alumnos y alumnas de 1º de E.S.O. 

Entre todos, de una forma dinámica y activa, aprendimos y resolvimos diferentes cuestiones en relación a la discapacidad y la accesibilidad. Tras ello, los alumnos y alumnas trabajaron en grupo en la creación de un cuento mediante pictogramas, para luego transcribirlo a braille y, finalmente, escribirlo con su mano NO dominante. De esta manera, estos alumnos y alumnas se han puesto en la piel de una persona con una discapacidad intelectual, física, visual o auditiva.

Agradecer al equipo directivo y a todo el centro la acogida recibida y, especialmente, a María Luisa Hernández por su implicación y dedicación.

C.E.I.P. Giner de los Rios (Mérida)

Hasta Mérida nos desplazamos los días 10, 11 y 16 para visitar al alumnado del C.E.I.P. Giner de los Ríos. En total han sido 337 alumnos y alumnas con los que hemos trabajado y a los que hemos llevado nuestras actividades para concienciar y sensibilizar en igualdad de oportunidades. ¡Os contamos cómo ha sido nuestra experiencia!

(Alumnado de 1º Primaria)

(Alumnado de 2º Primaria)

(Alumnado de 3º Priamaria)

En 1º, 2º y 3º de Primaria, los niños y niñas escucharon con gran atención las aventuras de nuestra amiga Velucha para, con ello, comprender el concepto de accesibilidad. Tras ello, realizamos en grupo una serie de actividades en las que pusimos en práctica este término y que nos ayudaron a conocer diferentes elementos urbanos accesibles.

(Alumnado de 4º Primaria)

  

(Alumnado de 5º Primaria)

Los niños y niñas de 4º y 5º de Primaria dejaron volar su imaginación para convertirse en escritores de un cuento muy especial tras una charla en relación a la discapacidad y accesibilidad. A través de cada una de sus historias pudieron ponerse en el lugar de personas con diferentes discapacidades físicas, auditivas, visuales e intelectuales. 

(Alumnado de 6º de Primaria)

(Alumnado de 6º de Primaria)

Por último, los alumnos y alumnas de 6º de Primaria se lo pasaron !pipa jugando al party! Preguntas, retos, mímica y mucho más fue lo que superaron con éxito todos ellos mientras se divertían y aprendían sobre discapacidad.

Muchas gracias a todo el equipo del C.E.I.P. Giner de los Ríos por su implicación en estas actividades y hacer posible esta experiencia. 

Facultad de Educación

El día 9 de octubre hemos estado en la Facultad de Educación con el alumnado de primer curso del Grado en Psicología. Estos recibieron una formación en relación a discapacidad y accesibilidad que, esperamos, pueda servirles de apoyo en su futura vida profesional.

Además, tras la charla informativa, los 64 alumnos y alumnas pudieron realizar una serie de actividades que les permitieron ponerse, por unos instantes, en el lugar de personas con diferentes discapacidades físicas y sensoriales.

Agradecemos a su profesora Karmele Mendoza el interés que ha mostrado para que sus alumnos sean participes de esta experiencia.

C.E.I.P. Guadiana (Badajoz)

¡Volvemos al C.E.I.P. Guadiana! 

Allí comenzamos nuestra andadura este año y allí la hemos continuado. Los días 9, 17, 18, 19, 22 y 23 de octubre hemos estado con el alumnado de este centro realizando actividades enmarcadas en la V Campaña de Sensibilización en Igualdad de Oportunidades en el Ámbito Educativo 2018, ésta campaña se denomina "COMPARTE Y RESPETA". En total fueron 669 niños y niñas los que disfrutaron de estas jornadas.

(Alumnado de 3 años)

A las clases de Educación Infantil de 3, 4 y 5 años llegaron nuestros amigos Beva, Pepón y Niki para enseñarnos cuáles son sus discapacidades, sus capacidades y sus productos de apoyo y que todos podemos jugar juntos independientemente de nuestras diferencias.

(Alumnado de 4 años)

(Alumnado de 5 años)

Además, el alumnado de Educación Infantil tuvo la oportunidad de ponerse en la situación de una persona con discapacidad visual y conocer cómo estas personas pueden moverse en el espacio utilizando su bastón. 

(Alumnado 1º Primaria)

(Alumnado 2º Primaria)

Nuestro camino en este centro continuó en Educación Primaria. Allí realizamos múltiples actividades y juegos como cuenta cuentos que nos ayudan a conocer diferentes elementos urbanos accesibles o la creación de estos en pictogramas, para después conocer cómo se escriben en braille, etc. 

(Alumnado 4º Primaria)

(Alumnado 5º de Primaria)

Agradecemos a todo el equipo directivo y al personal docente del C.E.I.P. Guadiana el apoyo que nos han prestado para que podamos desarrollar estas actividades con sus alumnos.

PRESENTACIÓN V CAMPAÑA 2018

ACTO DE PRESENTACIÓN V CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO 2018

 "COMPARTE Y RESPETA"

2.700 alumnos se beneficiaran de las actividades de esta nueva campaña que estará dirigida a alumnos de colegios, institutos y facultades con actividades adaptadas al nivel educativo de cada alumno.

El día 9 de octubre de 2018 ha tenido lugar en el C.E.I.P. Guadiana de Badajoz la presentación de la V Campaña de sensibilización en igualdad de oportunidades en el ámbito educativo. 

25 alumnos de 3º de E.Primaria han participado en esta presentación.

En este acto estuvo presente D. Emilio Vázquez Guerrero presidente de Fundación CB, D.Emilio Jiménez  Labrador Director General de Fundación CB, D. Fernando Planelles Caraso Director territorial de Ibercaja, D. Jesús Gumiel Presidente de Cocemfe y Dª Charo Pérez Ruiz Coordinadora del departamento de sensibilización de Cocemfe.

La primera  parte de la actividad presentada consiste en la narración de un cuento en el que aparecen varios personajes que presentan diferentes discapacidades.

La segunda parte de la actividad consiste en construir espacios accesibles a través de pictogramas.

En días posteriores se visitará nuevamente el C.E.I.P. para realizar actividades con el resto de alumnos.