C.E.I.P. JUAN XXIII (Zafra)

Los días 21 y 25 de  octubre hemos realizado actividades de patios dinámicos  con el alumnado de segundo y cuarto de primaria del C.E.I.P. Juan XXIII en la localidad de Zafra.

Les hemos enseñamos a aprender jugando, a cooperar entre todos y a trabajar en equipo.

Han sido actividades muy motivadoras que han seguido desarrollando a la hora del recreo después de nuestra visita.

Son actividades lúdicas que incitan a que todos los niños jueguen y ayuden a aquellos que tienen más dificultad para relacionarse, sin necesidad de que un maestro intervenga para evitar que nadie quede aislado.

Para muchos alumnos la hora del recreo es el peor momento ya que se sienten solos y excluidos.

Estos juegos necesitan mucha colaboración por lo que todos tienen la oportunidad de desarrollar un papel importante y sentirse valorados por los compañeros.

Además el alumnado se divierte y es motivado para seguir realizando estas actividades, resolviendo los conflictos que se puedan llegar a producir y ayudando a aquellos que estén más desubicados.

Hemos podido ver como algunos querían añadir algunas variantes en los juegos, lo que desemboca en una actitud positiva y con iniciativa.

C.E.I.P. VIRGEN DE LA ANTIGUA (La Haba)

El 22 de octubre realizamos en el CEIP Virgen de la Antigua en la localidad de La Haba la formación de patios inclusivos correspondientes a la VIII Campaña de Sensibilización en Igualdad de Oportunidades en el ámbito educativo "Comparte y Respeta". Participaron todos los alumnos del centro tanto de primaria como de infantil.

Al comenzar cada sesión vimos un audiovisual para sensibilizar sobre la inclusión, con el cual aprendimos que cambiando el punto de vista a la hora de solucionar un problema podemos captar las diferentes opciones a partir de las cuales decidir y actuar.

Creamos un calendario del recreo para organizar los patios y ponernos de acuerdo en qué tipo de juego proponemos para jugar cada día de la semana. También elegimos a los responsables del recreo, ellos serán los encargados de velar por que todos los compañeros participen en las actividades e intentar solucionar de manera inclusiva las incidencias que vayan surgiendo en las actividades.

Posteriormente pusimos en práctica algunos juegos respetando las normas que habíamos establecido. Entre las principales: que fuesen juegos a los que toda la clase supiese y fuese capaz de jugar, y que tenían que jugar todos juntos.

                  

Para complementar la formación le entregamos nuestra “Guía patios inclusivos Cocemfe-Badajoz”. Agradecemos al CEIP Virgen de la Antigua su participación e implicación en estas actividades y espero que le haya sido de gran ayuda tanto para maestros/as como para los alumnos/as.

COLEGIO FEC SAGRADA FAMILIA

Un año más visitamos el Colegio FEC Sagrada Familia para llevar a cabo las actividades pertenecientes a la VIII Campaña de Sensibilización “Comparte y Respeta “, que desde Cocemfe Badajoz se realiza en Badajoz capital y en diferentes localidades. Los días 8 y 29 de octubre se han realizado las actividades de sensibilización, los beneficiarios para realizar las actividades de la campaña han sido los alumnos/as de 3º y 4º de la ESO.

Comenzamos con una charla sobre discapacidad para que el alumnado tome conciencia de las dificultades con las que se enfrentan en su día a día las personas con discapacidad. A la vez que se profundiza en la importancia de las habilidades sociales, tales como la escucha activa, empatía ,etc.

Por otro lado, trabajamos la cooperación del grupo clase a través de una dinámica, donde los miembros de cada grupo han colaborado entre ellos pasando por algunas dificultades ya que para conseguir su objetivo final no han podido comunicarse entre ellos de forma oral.

                                 

                                    

 Aprendimos que si trabajamos en equipo los resultados son mejores y salimos ganando tod@s.

 

 

 

 

Damos por finalizada nuestra visita al centro con una foto de grupo con los alumnos/as de 3º ESO como recuerdo de haber participado con nosotros.

 

El día 29 de octubre hemos realizado las actividades de la campaña con los alumnos/as de 4ºESO. Se ha dado una charla de sensibilización en materia de discapacidad y accesibilidad apoyándonos en la pizarra digital con una presentación y se han visualizado audiovisuales acerca de cómo nos vemos nosotros en un mundo adaptado para las personas con discapacidad.

Realizamos una actividad práctica “La Maravilla del Mundo“ todos y cada uno de vosotros sois la primera maravilla del mundo; es decir, sois algo único y especial, algo diferente y extraordinario. CADA PERSONA ES UNA MARAVILLA EN SÍ MISMA.

Nos hicimos una foto de grupo con los cursos de 4ºESO y dimos por finalizada nuestras actividades de sensibilización en materia de accesibilidad e igualdad de oportunidades en el ámbito educativo.

Desde Cocemfe-Badajoz damos las gracias al Colegio Sagrada familia por brindarnos la oportunidad ,un año más, de poder compartir con sus alumnos/as nuestras actividades . Queremos agradecer a Maite Cordero  por su colaboración y su buena disposición con  nosotros, como siempre. ¡Muchísimas gracias Maite!

C.E.I.P. FRANCISCO GINER DE LOS RIOS (Mérida)

Los días 19 y 20 de octubre de 2021 hemos acudido al C.E.I.P. Giner de los Ríos, situado en la localidad de Mérida. En este centro hemos desarrollado las actividades correspondientes a la VIII Campaña de Sensibilización en Igualdad de Oportunidades en el ámbito educativo "Comparte y Respeta". Aproximadamente han sido trescientos los alumnos/as que se han beneficiado de estas actividades, pertenecientes a Educación Primaria.

En los cursos de 1º, 2º y 3º de Educación Primaria, los niños y niñas escucharon con gran atención la historia de nuestro amigo Erizo, el cual no podía jugar con su clase porque pinchaba con sus púas a los compañeros/as, con este cuento, comprendieron mejor el concepto de "INCLUSIÓN". Seguido es esto nos fuimos al patio a poner en práctica lo aprendido a través de diferentes juegos.

                  

El alumnado de 4º, 5º y 6º también pudieron ver el cuento del erizo, estos alumnos/as dejaron volar su imaginación e hicieron unas reflexiones muy acertadas sobre la situación que se puede vivir en los patios cuando un compañero/a no está incluido en el grupo mayoritario y también aportaron iniciativas de que hacer al respecto en esas situaciones.

                  

Muchas gracias a todo el equipo del C.E.I.P. Francisco Giner de los Ríos por su implicación en estas actividades y hacer posible esta experiencia.

C.E.I.P. MANUEL MARÍN (Zafra)

 

A los largo del mes de octubre hemos visitado el CEIP Manuel Marín situado en la localidad de Zafra, para realizar con los alumnos de 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de primaria distintos juegos inclusivos, para favorecer la participación y unión del grupo - clase.

Para los más pequeños hemos recurrido a juegos con música donde tienen que seguir el ritmo y ayudarse entre todos.

Cumpliendo el objetivo que pretendía esta bonita actividad, todos han podido innovar en muchos juegos tradicionales descubriendo maneras diferentes de jugar como por ejemplo “el tres en rayas”.

Además, ante una situación de conflicto entre el grupo, se ha aplicado el diálogo para su resolución, y se ha jugado a juegos cuyo objetivo era aumentar la valoración de la comunicación o el diálogo. Para ellos hemos realizado juegos como “Los trenes locos” o “El mensajero”, entre otros.

 

  

Para finalizar hemos facilitado la “Guía patios inclusivos Cocemfe-Badajoz” al centro para que puedan seguir realizando diferentes actividades. De este modo el alumnado puede seguir creciendo positivamente en un ambiente acogedor y solidario.