JORNADA DE CLAUSURA CAMPAÑA "COMPARTE Y RESPETA" 2021

LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y PSICOLOGÍA DE LA UEX HA ACOGIDO LA JORNADA DE CLAUSURA DE LA VIII CAMPAÑA DE SENSIBILIZACIÓN EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO “COMPARTE Y RESPETA” DE COCEMFE BADAJOZ, FUNDACIÓN CB Y FUNDACIÓN IBERCAJA.

LA CAMPAÑA HA SUPERADO EN RESULTADOS E IMPLICACIÓN TODAS LAS ANTERIORES EDICIONES, LLEGANDO A 2.252 ALUMNOS/AS, 466 DOCENTES Y 940 FAMILIAS, CON UN TOTAL DE BENEFICIARIOS DE 3.658.

El acto ha tenido lugar en el salón de actos de la Facultad de Educación y Psicología en el Campus Universitario de Badajoz, y ha contado con las intervenciones de Luís Manuel Casas García, Decano de la Facultad de Educación y Psicología; Emilio Jimenez Labrador, Director General de Fundación CB; Montserrat Casasola Luna, Responsable Comercial de la Dirección Territorial de Ibercaja en Extremadura y Sur; y Jesús Gumiel Barragán, Presidente de Cocemfe-Badajoz. También, han participado María Elena García-Bamoonde y Ana Belén Borrachero Cortés, ambas profesoras de la Facultad, que incluso han recibido diplomas de agradecimiento por su implicación en las actividades.

Todas las intervenciones han coincidido en destacar la importancia de estas campañas y la amplia repercusión que están teniendo en la ciudadanía extremeña, además de quedar patente la relevancia de la educación y la psicología como clave para lograr que se avance en el respeto y salvaguarda de los derechos de las personas con discapacidad. También, se ha incidido en poner en valor el interés de los universitarios/as de la facultad evidenciando que sus motivaciones van ligadas al interés vocacional por contribuir a mejorar situaciones de vulnerabilidad, lo que ha quedado demostrado con las acciones que durante la campaña COMPARTE Y RESPETA han puesto en marcha.

Durante el evento se ha proyectado un audiovisual de la campaña de sensibilización, para continuar con la exposición y entrega de trabajos elaborados por los alumnos/as de 4º del Grado de Educación Primaria de la especialidad de Pedagogía Terapéutica (PT) que se utilizarán para trabajar con alumnos/as con necesidades específicas de apoyo educativo en el centro de servicios múltiples de Cocemfe-Badajoz. Seguidamente ha tenido lugar la entrega de diplomas y obsequios a alumnos/as y organizadores, y un circuito de movilidad con productos de apoyo y dinámica sensorial.

El nivel de los trabajos elaborados por los alumnos/as ha sido encomiable, y al haber tan elevado número de participantes se seleccionaron tres de esos trabajos para ser expuestos, concretamente de los grupos formados por los siguientes alumnos/as:

El primer grupo: Irene Pulido Leo. Ariadna Molano Carrero. Nagore Meléndez Pérez. Marina Hormigo Fraire. El segundo grupo: Vanesa Fernández Sayago. Natalia Carrasco Brieva. Nazaret Bravo Ríos. Marina Aymerich Cantero. El tercer grupo: Nuria Zambrano Guerrero. Verónica González Tello. Noelia Diana García

Romero. María Esther Donoso Hidalgo. María Isabel Cuéllar Marzal.

En cuanto a la entrega de diplomas y obsequios para los alumnos/as de 4º Grado de Educación Primaria, de la especialidad de Pedagogía Terapéutica, que han donado a Cocemfe-Badajoz materiales didácticos elaborados por ellos mismos para trabajar con alumnos/as con necesidades específicas de apoyo educativo, han recibido diplomas y obsequios en representación de sus grupos los siguientes alumnos/as:

Vanesa Fernández Sayago. Tomás Cidoncha Hernández. Sara Teodoro Martínez. Sara Rodríguez Sánchez. Rafael Fernández Pérez. Paula Gómez Ballester. Nuria Zambrano Guerrero. Miriam Durán Fernández. María Paniagua Sánchez. María Labrador Alzas. Mª Del Pilar Fernández Rodríguez. María Cordero Agudo. Laura Yahaira Miranda Saavedra. Irene Pulido Leo. Elvira Nogales San Miguel. Elena Chacón Collado. Carmen Cruz de la Cruz y Beatriz Caballero Montaño.

De izquierda a derecha: Charo Pérez, Rosana Calderón, Ana María Rodríguez, Verónica Hernández y Gloria Rodríguez (técnicos de Cocemfe Badajoz)

Alumnos/as realizando el circuito en las instalaciones del Campus Universitario de Badajoz.

Blog de COCEMFE BADAJOZ:

https://cocemfebadajozsensibilizacion.blogspot.com

C.E.I.P. NTRA. SRA. DE FÁTIMA

Los días 30 de noviembre y 1 de diciembre visitamos el colegio Ntra. Señora de Fátima en la localidad de Badajoz, para llevar a cabo las actividades y talleres de la VIII Campaña de Sensibilización “Comparte y Respeta”.

El día 30 estuvimos con los alumnos de infantil, de 3, 4 y 5 años. Con ellos, se llevó a cabo una actividad en la que se les narra  un cuento llamado “Aquí jugamos todos”. En este cuento se utilizan marionetas para que sea más visual a los alumnos/as. Las marionetas se llaman Beba, Pepón y Nicky y nos hablan de la importancia de jugar y compartir.

   

                   

Esa misma mañana, se realizaron también actividades con 4º de primaria, trabajando las dinámicas de  Patios Inclusivos. Se comenzó con la visualización de dos audiovisuales, uno sobre un erizo que no podía jugar debido a sus púas y que gracias a la ayuda de sus amigos pudo hacerlo y, otro, sobre diversidad e inclusión, que habla de que todos somos iguales.

Una vez comentado y reflexionado en clase sobre la importancia de jugar todos juntos, nos fuimos al patio y realizamos distintos juegos como “pistoleros”, “tres en raya” “director de orquesta”, etc.

 

El día 1 de diciembre volvimos al colegio y estuvimos en primer lugar con el alumnado de 5º de primaria. Se trabajó con ellos los Patios Inclusivos y se realizaron diversos juegos, tales como los comentados anteriormente, además de “un limón, medio limón”, etc.

 

  

 

Por último, se llevaron a cabo una serie de actividades con 6º de primaria. Para empezar, se realizaron talleres y actividades sobre habilidades sociales y se les explicó las dificultades que tienen algunas personas con discapacidad, así como sus habilidades.

Posteriormente, se les repartió un dibujo de una flor, en la que debían escribir cualidades positivas de ellos mismos, cualidades negativas, sus logros, sus objetivos, sus metas, etc.

A continuación, se les pasó un folio con el nombre de un alumno/a de la clase y otro alumno/a tiene que escribir una cualidad positiva de su compañero/a para comentarlas seguidamente.  

Una vez realizadas las actividades de habilidades sociales, se llevaron a cabo los Patios inclusivos y, al igual que en el resto de los grupos, se trabajaron juegos para fomentar el trabajo en equipo, la igualdad, la empatía, la generosidad, etc.

Agradecemos a todo el personal docente del centro, la buena disposición que tienen siempre para colaborar en estas Campañas de Sensibilización.

 

 

FACULTAD DE EDUCACIÓN (Master universitario en formación del profesorado de educación secundaria)

Visitamos la Facultad de Educación el día 24 de noviembre, en esta ocasión con los alumnos/as del Master de Secundaria MUFPES, Especialidad Orientación, se han realizado actividades de la Campaña “Comparte y Respeta” donde se expusieron los materiales que aparecen en la Guía para entrenar las Funciones Ejecutivas con los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en el Aula.

Se les informó que dentro de las funciones ejecutivas se trabaja en esta campaña sobre la autorregulación. Para ello, se les dieron pautas y recomendaciones sobre cómo trabajar las funciones ejecutivas de cara a ponerla en práctica como futuros orientadores en el ámbito educativo.

 

Para los estudiantes de este máster se trabajaron las Funciones Ejecutivas. En primer lugar, se les explicó de manera breve, pero clara qué son y en qué consisten, así como la importancia de trabajarlas y favorecerlas en las aulas.

Se expusieron materiales manipulativos como el tarro de las criaturas silenciosas, el cofre del tesoro, programas de economías de fichas adaptados a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, así como recursos TIC’s que se pueden descargar de manera gratuita.

Trasmitir al alumnado estas herramientas sobre cómo entrenar las funciones ejecutivas, resulta imprescindibles para el buen funcionamiento de los alumnos/as en su progreso personal, académico y social.

Se pone a disposición de los alumnos/as participantes en la charla, los recursos específicos sobre el entrenamiento del sistema ejecutivo.

FACULTAD DE MEDICINA (Fisioterapia)

El día 19 de noviembre, estuvimos en la Facultad de Fisioterapia con los alumnos de 3º del Grado de Fisioterapia, donde se han realizado las actividades de la VIII Campaña de Sensibilización en Igualdad de Oportunidades en el Ámbito Educativo “Comparte y Respeta”.

      

                                                   

La actividad comenzó con una charla a cerca de la discapacidad y la accesibilidad fomentando la igualdad de oportunidades, asumiendo los valores de respeto y tolerancia en nuestra sociedad.

Posteriormente, y para fomentar la empatía, el trabajo en equipo, conocer de primera mano cómo vive una persona con discapacidad física y visual, se realizaron distintas actividades.

Una de ellas consistió en ponerse en parejas. Una de ellas usaba el antifaz para ponerse en el lugar de una persona con discapacidad visual y el uso del bastón blanco. Para guiar a la persona, su compañero que estaba al lado le iba dando las indicaciones. El recorrido se realizó por los pasillos de la facultad de Fisioterapia.

                               

A continuación se realizaron circuitos en los que los alumnos/as de la facultad de fisioterapia pudieron comprobar por sí mismos las dificultades de acceso que tienen algunos lugares así como el manejo de una silla de ruedas.                                                      

Por último, se trabajó una actividad para fomentar la confianza y el trabajo en equipo. Esta consistía en hacer una fila de personas. Todas ellas llevaban un antifaz menos la última que era la encargada de guiar al grupo únicamente usando sus manos para tocar a sus compañeros de delante y así indicarles el lugar por el que tenían que pasar.            

Agradecemos la colaboración de Esperanza, profesora de la facultad de Fisioterapia así como del alumnado de 3º de fisioterapia participante por su colaboración, participación activa e implicación.                                                             

  

I.E.S. SAEZ DE BURUAGA

Los días 27 y 28 de octubre nos hemos desplazado al I.E.S. Sáenz de Buruaga situado en la localidad de Mérida para llevar a cabo las diferentes actividades pertenecientes a la VIII Campaña de Sensibilización en Igualdad de Oportunidades en el Ámbito Educativo “Comparte y Respeta".

Las actividades de patios inclusivos han resultado muy dinámicas para todo el alumnado.

Se han realizado actividades con los cursos de 3º de la E.S.O, incluyendo a PMAR y con el primer curso de Cuidados Auxiliares de Enfermería (CAE).

 

El primer día asistimos a clase con el alumnado de 3º de E.S.O y PMAR2, con los cuales realizamos una clase muy interesante. Se explicaron términos como discapacidad, accesibilidad, deporte adaptado, integración e inclusión, promoviendo un pequeño debate para comprobar que los términos habían quedado asimilados.

El segundo día acudimos a las clases de 1º de Cuidados Auxiliares de Enfermería (CAE), la edad de las asistentes era muy variada, con lo cual se decidió hacer la clase más enfocada en el futuro profesional de estas. Primeramente aclaramos todos los tipos de discapacidades que existen y posteriormente, elaboramos un protocolo de actuación hacia la asistencia de personas con discapacidad tanto en el ámbito de la inclusión en los tiempos libres, como en el ámbito laborar de las alumnas.

  

Todos y todas han estado muy atentos/as en todo momento, manteniéndose participativos durante la parte teórica y práctica respondiendo a cada pregunta realizada por la Técnico.

Por parte del profesorado hubo mucha implicación, ya que participaron en todo momento en las actividades, 

Muchas gracias a todo el equipo del I.E.S Sáenz de Buruaga por el trato, la implicación en esta intervención y hacer posible esta experiencia.